У земљи у којој се свет мења брже него што човек може да испрати, где вести стижу пре мисли, а слика пре речи, медијска писменост постала је нови облик писмености — неопходна да би човек разумео свет у којем живи. Али, баш ту, на прагу те нове писмености, стоји једна заједница која је вековима навикла да корача споро и тешко, понекад са више терета него наде.

Ромска национална мањина, у својој историјској тишини и дугој борби са сиромаштвом, искљученошћу и недовољним приступом знању, налази се и данас на месту где је реч често слабија од предрасуде, а информација даља од стварности. Мало формалног образовања, недовољно упоришта у институцијама, и медијски простор који их обично види туђим очима — то је оквир у којем покушавају да се снађу. Баш зато, овај пројекат  настаје као покушај да се тај круг прекине, да се у простор који је дуго био затворен унесе светлост, реч и знање. Замишљен је као низ текстова, тихих и стрпљивих, који би се објављивали на порталима и који би, један по један, отварали врата разумевању медија. Стручњаци, новинари, педагози и људи који познају културу и потребе ромске заједнице придружиће се том напору — да објасне, појасне, предупреде, понуде решења. Знање је онај невидљиви мост што повезује човека са друштвом, а медијска писменост је начин да се тај мост ојача: да сваки припадник ромске заједнице уме да препозна манипулацију, да разликује истину од обмане, да разуме начин на који медији утичу на живот, да се њима служи — а не да буде њихова жртва.

Пројекат се наслања на ближе критеријуме који подстичу очување идентитета националних мањина, равноправност, улогу удружења, културу дијалога и толеранције, интеркултуралност, али и заштиту од дискриминације, сензационализма и говора мржње. У томе је његова снага: обухвата и корене и гране, и оно што чува традицију и оно што отвара врата савремености. Сваки текст биће једно зрно знања, једна мала подршка у борби против социјалне искључености; биће рука која  упућује на права, на могућности, на начине како да медији постану савезник, а не препрека. Тако се овај уводни текст претвара у капију кроз коју почиње циклус од деветнаест тема — деветанест путева који воде од незнања ка разумевању, од маргинализације ка учешћу, од тишине ка гласу, То су теме које дотичу најважније стубове живота ромске заједнице: улогу медија, препознавање манипулација, идентитет, равноправност, права мањина, интеркултуралност, заштиту од дискриминације, улогу родитеља, афирмативне садржаје за децу, приступ социјалној заштити, оснаживање жена, економску искљученост и дигитални јаз. У свакој од тих тема крије се понека реч подстицаја, понеки траг нове могућности, понеки одговор на стара питања.

Овај пројекат је управо та прилика.

Овај уводни текст отвара серију од 19 посебних тематских целина, које ће у наредном периоду бити детаљно обрађене како би се систематски унапредила медијска писменост ромске националне мањине и оснажили њени припадници за активно учешће у медијском простору.

 

19 ТЕМА:

  1. Значај медијске писмености за ромску заједницу и њен положај у савременом друштву
  2. Како препознати нетачне, манипулативне и сензационалистичке садржаје
  3. Ромски идентитет у медијима – представљање, стереотипи и решења
  4. Улога удружења и организација у подршци медијској писмености Рома
  5. Прописи и мере за постизање пуне равноправности националних мањина у области информисања
  6. Интеркултуралност као мост између ромске и већинске заједнице
  7. Превенција говора мржње и дискриминације у дигиталном простору
  8. Водич за безбедно коришћење интернета и друштвених мрежа
  9. Како медији могу бити средство за лични развој младих Рома
  10. Улога родитеља у јачању медијске писмености деце у ромским породицама
  11. Афирмативни садржаји за децу и младе – примери добре праксе
  12. Приступ услугама социјалне заштите кроз медијско информисање
  13. Жене у ромској заједници – медијска присутност и оснаживање
  14. Економска искљученост и дигитални јаз: како медијска писменост помаже
  15. Анализа начина на који српски медији извештавају о Ромима
  16. Права националних мањина у области јавног информисања – практичан преглед
  17. Партнерство са стручњацима: зашто је важно у процесу медијског описмењавања
  18. Примери успешних медијских пројеката намењених Ромима у региону
  19. Како медијска писменост доприноси смањењу социјалне искључености и бољем учешћу у јавном животу.

OVAJ PROJEKAT JE SUFINANSIRAN SREDSTVIMA MINISTARSTVA INFORMISANJA I TELEKOMUNIKACIJA REPUBLIKE SRBIJE.STAVOVI IZNETI U OVOM PROJEKTU NE IZRAŽAVAJU NUŽNO STAVOVE MINISTARSTVA KOJE JE DODELIO SREDSTVA.