{"id":66929,"date":"2024-12-03T11:53:13","date_gmt":"2024-12-03T10:53:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.regionalnevesti.net\/?p=66929"},"modified":"2024-12-03T11:53:13","modified_gmt":"2024-12-03T10:53:13","slug":"milorad-djondric-sportski-i-zivotni-ucitelj","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.regionalnevesti.net\/?p=66929","title":{"rendered":"MILORAD \u0110ONDRI\u0106 SPORTSKI I \u017dIVOTNI U\u010cITELJ"},"content":{"rendered":"

Kada se govori o ustanovi \u201c1. Novembar\u201d, jedan od pokreta\u010da i postojanja je i ime profesora Milorada \u0110ondri\u0107a koji je tokom svog skoro petodecenijskog rada, postao i sinonim za roditeljsku figuru svih u\u010denika koje je podu\u010davao najpre \u017eivotu, a zatim i sportu. Generacije u\u010denika koje su smisao prona\u0161le u nekoj od sportskih disciplina, danas ga se rado se\u0107aju i smatraju ga neodvojivim delom svojih porodica. Iako je govorio jezikom sporta, profesor \u0110ondri\u0107 je najpre govorio jezikom ljubavi i razumevanja prema onima kojima je \u017eivot dodelio ne ba\u0161 lako breme. Iako u penziji i dalje aktivan kroz sporstki klub \u201cMorava\u201d u okviru kojeg nastavlja sa radom i pripremama dece za takmi\u010denja.<\/p>\n

\"\"

Milorad \u0110ondri\u0107<\/p><\/div>\n

\u201cJa sam u ovoj \u0161koli po\u010deo da radim 20. januara 1992. godine kao profesor fizi\u010dkog vaspitanja. Radili smo u jednoj manjoj sali, a ne u ovoj u kojoj mi sada razgovaramo. Kada sam dobio posao nikada nisam ni pomi\u0161ljao da bih mogao da radim sa decom koja imaju smetnje u razvoju, ali kada sam do\u0161ao, vi\u0161e nikada nisam po\u017eeleo da odem odavde. Deca su me privukla, jer oni imaju ne\u0161to posebno u sebi \u0161to \u010doveka razoru\u017eava i jednostavno tera da se njima posvetimo na jedan poseban na\u010din. Konkretno, Lidija Vujovi\u0107 o kojoj ste tako\u0111e napravili pri\u010du, kada sam ja do\u0161ao u ovu \u0161kolu ona je bila osmi razred osnovne \u0161kole. Ona je bila takav sportista da sam jednostavno \u017eeleo da i njoj i ostalima posvetim svu pa\u017enju i pru\u017eim mogu\u0107nost da u sportu u\u017eivaju kao i druga deca.\u201d<\/strong><\/p>\n

Inkluzija koja u poslednjim godinama sve ja\u010de ima upliv u tokove savremenog dru\u0161tva, od\u0161krinula je deci sa smetnjama u razvoju vrata spolja\u0161njeg sveta i povela ih u tokove \u017eivota o kojima mnogi nisu ni sanjali. Profesor \u0110ondri\u0107 nagla\u0161ava da je u po\u010detku bilo jako te\u0161ko jer je inkluzija zakucala na vrata redovnog obrazovanja 2010. godine i ti po\u010deci su bil jako va\u017eni za sve potonje uspehe. Ipak, kako navodi, inkluzija je do\u0161la mnogo pre, negde oko 2002. godine sa Specijanom olimpijadom na kojoj su u\u010denici ove \u0161kole u\u010destvovali brane\u0107i boje sportskog kluba \u201cMorava\u201d koji je osnovan takodje 2002. godine.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cPrvi ispit na\u0161e spremnosti bila je Letnja olimpijada ve\u0107 2003. u Dablinu, gde su na\u0161i momci uspeli da osvoje nekoliko medalja, ovom prilikom uvek se rado setim na\u0161eg Marka Terzi\u0107a koji je doneo medalju sa ovog tekmi\u010denja. Za nas je to bio nepojmljiv uspeh, jer smo \u010dak zaigrali sa Nema\u010dkom. Kroz sport deca su obi\u0161la svet, a kada je Specijalna olimpijada obuhvatila i odbojka\u0161ku reprezentaciju 2013. godine pojavljujemo se u unifajd takmi\u010denjima koja podrazumevaju u\u010de\u0161\u0107e tri osobe sa smetnjama u razvoju I tri partnera tj. osobe iz redovne populacije koje se sportom bave rekreativno tako da ne postoji me\u0111u njima velika razlika u tehnici, a kao kruna svega pro\u0161le godine na OI u Berlinu, na\u0161a reprezentacija koju sam ja predvodio, osvojila je drugo mesto. Ono na \u0161ta sam ja naponosniji je i pohvala svih sudija na takmi\u010denjima da smo mi igrali najinkluzivniju odbojku\u201d.<\/strong><\/p>\n

Raditi sa decom sa smetnjama u razvoju je posao izazovan sam po sebi. Iako deluje lako, ipak tu postoji jako puno pristupa kako bi jedan trener u detetu probudio \u017eelju I volju za takmi\u010denjem, pribli\u017eio smisao i cilj igre. Deca imaju razli\u010dite oblike kognitivnih smetnji pa je svaki trening prethodno dobro isplaniran uz pomo\u0107 defektologa. Ipak, najve\u0107i svetionik u savladavanju prepreka je ose\u0107aj i pogled u srce, na decu koja sportom sebi otvaraju vrata sveta.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cSvako dete je pri\u010da za sebe. Ni u redovnoj populaciji, trener ne pristupa svakom igra\u010du na isti na\u010din. Ovo su deca koju ja posmatram kao obi\u010dnu, decu bez ikakvih smetnji. Ali za svakog prona\u0111em model koji svakom odgovara, neko se probudi kada malo podviknemo a neko kada ga zagrlimo i ka\u017eemo da je to bilo dobro ali sada mo\u017ee da bude jo\u0161 bolje. Dakle svaki sportista ima poseban modalitet rada i usvajanja. Na nama je da pro\u010ditamo koji je to najbolji na\u010din i da pratimo njihove rezultate kako bi znali da li ta metoda funkcioni\u0161e\u201d.<\/strong><\/p>\n

Slede\u0107e godine sporstki klub \u201cMorava\u201d slavi 20 godina postojanja i nastojanja da se ova deca posvete svojim snovima I ciljevima. Mnogi od njih danas su uspe\u0161ni ljudi koji su zasnovali svoje porodice I koji su nastavili\u00a0 kroz \u017eivot da sijaju sjajem svojih osvojenih medalja.<\/p>\n