Osnovna škola „Tanasko Rajić“ ostvarila je izuzetan uspeh, pošto je projekat „Školska bašta – korak ka praktičnoj nastavi i učenju” zvanično je odobren za finansiranje u okviru Erazmus+ programa Fondacije Tempus. Reč je o jednom od najuspešnijih projekata u konkurenciji osnovnih škola, koji je osvojio 92 od 100 poena i zauzeo prvo mesto na rang-listi.


Direktor škole Vojin Maletković izjavio je da je vest o odobravanju stigla tokom letnjeg raspusta i da predstavlja veliko priznanje celom kolektivu. Kako je istakao, škola je prvi put konkurisala za Erazmus+ program, a ovakav rezultat potvrđuje kvalitet rada nastavnika i učenika koji su od septembra 2024. godine vredno pripremali projekat.
Projekat „Školska bašta“ usmeren je na razvoj zelenih veština, podsticanje demokratskih i inkluzivnih praksi, veće učešće učenika u odlučivanju i negovanje vrednosti Evropske unije, poput jednakosti, poštovanja zakona, aktivnog građanstva i borbe protiv diskriminacije. Ove vrednosti biće primenjene kroz praktičan rad, planirane aktivnosti i očekivane ishode koji bi trebalo da unaprede celokupnu školsku zajednicu – saopšteno je iz čačanske škole.
OŠ „Tanasko Rajić“ već godinama realizuje brojne programe posvećene ekologiji, prirodi i održivom razvoju, poput izbornih predmeta Planinarstvo i boravak u prirodi i Čuvari prirode, kao i projekata „Ekološki list“, „Energetska efikasnost“, „Zelene misli“, „Moje drvo diše“ i „Ekološka učionica“. Škola takođe ima razvijenu međunarodnu saradnju sa češkom školom Vihlidka iz Valaške Meziriči i učestvuje u projektima ICILS, TALIS, „Zdravo rastimo“ i „Zdravim navikama i vrednostima kroz život“. Jedan od ciljeva Erazmus projekta jeste uvođenje praktičnih i ekoloških sadržaja u nastavu svih razreda. Školska bašta biće mesto gde će učenici učiti o prirodi, odgovornom ponašanju, timskom radu, preduzimljivosti i građanskom učešću. Projekat predviđa i stručna usavršavanja nastavnika kroz mobilnosti i upoznavanje obrazovnih praksi u drugim evropskim zemljama, što će doprineti daljem unapređenju rada ustanove.
I pre zvaničnog početka projekta, učenici i nastavnici započeli su sadnju drveća, promociju ekološke slikovnice i uspostavili saradnju sa Institutom za voćarstvo u Čačku, koji će pružati podršku u oblasti biljne proizvodnje, zaštite bilja i edukacije o biljnim vrstama. Odobravanje projekta predstavlja važnu prekretnicu za OŠ „Tanasko Rajić“, koja nastavlja da se razvija u smeru inkluzivnog, savremenog i praktično orijentisanog obrazovanja. Kako poručuju iz škole, „Školska bašta“ nije program koji traje jednu godinu, već dugoročna investicija u školu budućnosti.








Od osnivanja kluba do sada ovi sportisti su učestvovali na letnjim igrama – 2003.u Dablinu, 2007.godine u Kini, 2011. U Atini, 2015. U Los Anđelesu, 2019.u Abu Dabiju dok će naredne godine svoja sportska umeća pokazati na Svetskim letnjim igrama u Berlinu. “Na zimskim igrama smo krenuli od 2005.godine u Japanu, 2009.u Americi u Ajdahu, 2013. Južna Koreja, 2017.Austrija. Poslednje zimske svetske igre koje su trebale da se održe u Rusiji se nisu održale zbog pandemije korona virusa, a da ne pominjem druga međunarodna I državna prvenstva na koje smo krenuli od 2006. Od Rima u Italiji, zatim Poljske, Blegije, kao I evropskih turnira na kojima smo uvek uzeli učešće”, ističe Đondrić. Veće učešće osoba sa invaliditetom u sportu zaista može da pomogne da se promeni odnos zajednice prema njima, ali možda je još važnije što deca na taj način uspevaju sama da promene stav o sebi i svojim mogućnostima. Uspeh u sportu i osećaj ponosa jačaju samopouzdanje i pomažu deci da savladaju sve izazove, fizičke i intelektualne.







