Андо кхера саве саворе фенена лахко, а сонавипе гаравена пе тхаро дромо ке преживљавипе, медијакере садржаја херена јекхе ле најјаче школе. Телевизијакери слика, телефонско екрано тхе интернето фенена те тинеџере пала о свето англал него со школа денол лен шанса те пенџарен лес. Баш зато, пала шаве тхе тинеџере андe романи заједница, афирмативне садржаја наси само забава – оне херена први корако ке пенџарелпе сопствено вредност.
Афирмативно садржај значини реч охрабрења наместо осуде, пример успехо наместо понижења, прича андe сави романо идентитето показујолпе сар богатство, а на сар терет. Ова садржаја си текстура, емисија тхе дигиталне програмура саве фенена пала тинеџере саве завршисале школе, основисале удружења, авиле уметници, спортисти ва активисти. Андe оваке приче, шаве дikhена пе на сар статистика сиромаштво, него сар могућност – живи тхе стварни.
Примери лачхе праксе авена тамо кај медији спајисале пе педагозима, удружењима тхе породицама. Радионице медијакери писмености, портали саве објавинена афирмативне приче пала младе Роме, дечје емисија посвећене култури тхе традицији, као тхе онлајн кампање андe саве тинеџере херена самостално ствараоци садржаја, показујена со велика важност си позитивно медијакеро лик. Када тинеџере учена те фенена андe своје име, учена тхе те верујин андe свој глас.
Посебно вредно си оно садржај саво на избегинел теме идентитето тхе различитост, него лен поставинел сар место дијалогo. Преко приче пала романи језик, музика, обичаји тхе историја, медији херена чувара културно памћење. Али истовремено, афирмативне програмура промовишинена заједништво – показујинена сар различите културе андe јекх исто друштво шaj те живин заједно, те учин јекх од дуј тхе те градин простор толеранције.
Андe оквире пројеката усмерене пала унапређење медијакери писмености романе заједнице, оваке садржаја лелена важно место. Оне си замишљене сар део система саво преко истраживање, едукативне радионице, писање тхе објављивање текстура градинел мрежа подршке тинеџерима. Сваки објављено примеро лачхе праксе херел јекх путоказо – доказо со упорношћу тхе знањем шaj те се превазиђин тхе најдубље друштвене баријере.
Афирмативне садржаја на служинена само онима пала саве фенена. Оне учинена тхе већинско друштво те дikhел андe романе шаве тхе тинеџере потенцијало, а на проблемо. Лачхе приче рушинена стереотипе тише тхе трајније него свака полемика – зато со пред примеро људско вредност предрасуда осталпе без реч.
Сар со тихо токо време носинел камен тхе градинел обала, исто тако тхе стрпљиво неговисале медијакере садржаја, дан по дан, обликујинена ново свест. Пала романе шаве тхе тинеџере, оне си семе самопоуздања. Пала друштво, оне си позив ке разумевање. А пала амаро саворо – доказо со реч шaj те авел јача него заборав.
OVAJ PROJEKAT JE SUFINANSIRAN SREDSTVIMA MINISTARSTVA INFORMISANJA I TELEKOMUNIKACIJA REPUBLIKE SRBIJE.STAVOVI IZNETI U OVOM PROJEKTU NE IZRAŽAVAJU NUŽNO STAVOVE MINISTARSTVA KOJE JE DODELIO SREDSTVA.






















